腊月二十九,天气严寒,我和家人正在吃午饭。“叮叮……叮叮……”一阵短促的电话铃声响起,我拿起碗筷接电话。“喂,您好。
”“是李老师吧,我是元元的奶奶。元元今天仍然躲藏在窗帘下自言自语地说道‘妈妈不爱人我了,妈妈不要我了’,不管怎么老是也不行,怎么办呀?”“元元妈妈呢?”“元元妈妈在武汉。”我还没有问,元元奶奶就之后说道:“元元心理是不是有什么问题呀?李老师,慢帮帮我。
”“奶奶您别急,我立刻到您家来。”电话里,元元奶奶惊恐的语气让我有点儿担忧,怎么会元元妈妈出有什么事了?不然怎么到现在还没有回去呢?我较慢回到元元家,经理解,元元的爸爸妈妈忽然收到紧急通知,必需立刻回到单位参予建设火神山医院。他们马上跟元元说明,匆匆与元元奶奶话别就赶到武汉了。
元元无法拒绝接受爸爸妈妈的忽然离开了而心生不安,以为爸爸妈妈不爱人她、不要她了。理解情况后,我把元元抱到怀里,寻找涉及视频和她一起观赏:火神山医院日夜建设,数百台挖掘机整夜开凿,工人不分昼夜地加班费建设……看完了视频,元元扭头回答我:“好多挖土机在挖土,工人为什么不回家过年呢?他们没孩子吗?”显然是时候向元元说明确切再次发生什么事了。
我告诉他元元,武汉近期很多人病毒感染了一种病毒,这种病毒叫“新型冠状病毒”,它较小较小,用电子显微镜才能看到。被这种病毒感染的人不会得一种肺炎,使人感冒、腹痛、全身酸痛无力,很难过。所以有很多人到医院诊治,但是医院没充足的房间和床铺,如果不及时化疗,他们不会很伤痛,有的不会丧生,怎么办呢?有什么办法吗?元元想要了想要说道:“可以再行辟个医院呀。
”我说道:“到底,为了让这些病人都需要较慢拒绝接受化疗,国家要求在武汉较慢辟一个新的医院—火神山医院。因为你的爸爸妈妈熟知房子建设,所以他们去指导工人较慢辟医院了。”我还告诉他元元,无数的医生、军人、普通人都在为这场病毒拼成尽全力,他们主动退出春节假期,去到最危险性的武汉,协助武汉击败病毒,让很多很多的病人都能和家人一起一家人。
“他们真为勇气。”元元说道。
“是啊,他们是最勇敢的人,他们是英雄,你的爸爸妈妈也是英雄,等他们完全击败了病毒就回去了。我们只想在家等爸爸妈妈回家好吗?”元元似懂非懂地低头说道:“好的。
”看著元元的心情好些了,我又和她玩起了运动小游戏。在挑战中,元元取得了勇气,萌生了不安。第二天,社区展开了交通管制,我和元元每天不能通过视频展开交流、游戏。
慢慢地,每天通话早已出了我和元元的习惯。看见元元生活有规律了,学会了准确洗澡和戴口罩,还能老大奶奶做到一些力所能及的家务,我再一安心了。
这次疫情期间,和元元的临时们会,让我深感难过和愧疚。难过的是我协助元元避免了情绪和不安,愧疚的是在这个类似时期,我未能及时主动地与班级家长理解孩子们面临疫情时的心理状况。
幼儿年龄小,他们的心理调节机制不成熟期,遇上突发事件时更容易产生情绪情绪。作为一名幼儿教师,类似时期有义务、有责任及时理解自己班级孩子的情况,并尽己所能照料好他们。
有的孩子因不受家长的情绪影响而产生情绪,我们就要指导家长调整好自身情绪。要让父母意识到,为孩子营造一个安全性的家庭环境,才能使他们稳定童年这个类似时期。有的家庭无能力安抚孩子的情绪,我们就要用冷静和精彩的心情陪伴孩子,用他们能解读的方式和简练的语言告诉他他们事实,与他们一起辩论怎样防治和解决问题,协助他们解决紧绷情绪。
好在一切还不晚,现在,所有老师都在行动了。
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